将来の幼児教育
より良い保育を創るため、（株）湘南保育に幼児教育研究部をつくりました。これまでの良さは守りながら、新しい知と技術を活かす挑戦を続けています。
幼児教育研究部の構想
（株）湘南保育 幼児教育研究部が目指す新しい幼児教育
現代は変化の激しい時代です。生成AI、メタバース、VR、量子コンピューターといった新技術、気候変動など地球規模の課題も顕在化しています。今の子どもたちは、これまでの大人が経験してこなかった時代を生きていきます。
私たちは、子どもたち一人ひとりが自分の強みを見つけ、自信を持って生きていけるように育つことを願っています。幼児教育研究部は、これまでの幼児教育の良い部分は守り、新しい研究成果や新技術をうまく活かして、新しい幼児教育づくりにチャレンジしていきます。
令和6年4月より、湘南こども園と湘南保育社の4つの保育園の協力を得て研究を開始しています。
研究の柱
新しい幼児教育の3つの柱
子どもたちの将来のために、大切にしたい3つの視点です。
01
内側からの保育
脳の発達に合わせた保育
近年、脳科学が進歩し、乳幼児期の発達段階への理解も深まっています。臨界期を考慮した活動や、感覚と運動のつながりを意識した遊び・遊具など、一人ひとりの力を最大限に引き出す保育を探ります。
02
技術との上手な付き合い方
メタバースを活用した保育活動
生成AI、メタバース、VR、IT機器などは、園での学びや家庭の子育て負担の軽減に役立つ可能性があります。一方で、立体視の発達などへの影響も考え、子どもの成長を第一に利用のあり方を見極めます。
03
折れない心、立ち直る力
レジリエンスを育む幼児教育
激しく変わる社会でも柔軟に生き、失敗しても再挑戦できる人になるために、幼児期からレジリエンスを育む経験が大切です。意図的な活動と関わりで、その土台をつくります。